Projecte Educatiu de Centre

  • Proporcionar als estudiants un ambient on puguin descobrir i desenvolupar les seves capacitats al màxim

El segon objectiu que perseguim al Centre d’Estudis Politècnics és aprendre. Però quin és el primer? El primer és que el nostres estudiants aprenguin a aprendre a partir de la FRASE. Més enllà d’adquirir les hard skills, és a dir, les capacitats tècniques pròpies de cada formació, perseguim que cada estudiant tingui l’oportunitat de desenvolupar les habilitats que li donen un valor afegit com a persona, anomenades soft skills. Un valor personal, propi i intransferible que l’acompanyarà tota la seva vida. Per a aconseguir-ho, al Centre d’Estudis Politècnics hem implantat una metodologia activa, que hem anomenat Projecte Edu 3.0. Aquest camí que es va iniciar al 2014 està atent a les darreres tendències pedagògiques, com l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) o l’Aprenentatge Servei (Aps), adaptar-les a la nostra realitat. Ho fem dissenyant un entorn flexible on cada persona pugui créixer tenint en compte les seves pròpies circumstàncies, sempre amb la voluntat d’acompanyar i guiar a l’estudiant en el seu procés d’aprenentatge. Les nostres accions, a tots els nivells, estan en constant procés de millora perseguint potenciar:

Flexibilitat

Cada persona ha de créixer tenint en compte les seves pròpies circumstàncies:

  • Treballar amb l’objectiu de complir un projecte.
  • Aprendre a mesurar el ritme de treball.
  • Treballar per objectius.
  • Fomentar el talent

Responsabilitat

El creixement i aprenentatge són responsabilitat de tots, però especialment i per sobre de tot, dels alumnes:

  • Gestionar l’aprenentatge seguint un camí propi.
  • Gestionar el ritme de treball:
  • Conèixer els objectius.
  • Mesurar els progressos.
  • Treballar de manera continuada.
  • Gestionar els llocs d’estudi.

Autonomia

Per exercir la responsabilitat cal tenir llibertat, certa autonomia de moviments i capacitat d’autocrítica:

  • No tenir por a cometre errors.
  • Fomentar el pensament analític i crític.
  • Fomentar la capacitat d’autoaval·luació
  • Fomentar la capacitat d’automotivació.
  • Treballar la intel·ligència emocional.

Sociabilitat

Els estudiants pertanyen a un grup que persegueix objectius comuns i que traspua els límits del seu aula:

  • Saber treballar en grups dinàmics, canviants en l’espai, temps i/o components.
  • Participar, activament, d’una comunitat d’aprenentatge.
  • Aprendre a oferir i rebre ajuda.
  • Millorar la comunicació estudiant/professor.
  • Aprofitar el suport del professor en el camí del seu aprenentatge.

Excel·lència

L’objectiu és esforçar-se i aprendre. Volem dominar conceptes, no tenir una nota:

  • Voler molt més que tenir un 5.
  • Voler dominar els conceptes.
  • Sentir la necessitat de “créixer”.
  • Enorgullir-nos dels nostres progressos.
  • Gaudir fent les coses bé.

Volem proporcionar als nostres estudiants un ambient on puguin descobrir i desenvolupar les seves capacitats al màxim. Un entorn en que, com a centre de la nostra comunitat educativa, ells hi tinguin veu i voluntat de participació. Amb tot això, què pretenem aconseguir? Volem convertir el Centre d’Estudis Politècnics en un espai on els estudiants puguin esdevenir professionals amb eines adequades per enfrontar-se al món present i futur. Persones amb esperit d’equip, capacitat d’adaptació, creatives, analítiques, crítiques, positives i, per sobre de tot, amb ganes de continuar aprenent sempre. I tot això ve complementat amb:

  • Àmplia oferta formativa de Formació Professional en vàries famílies professionals
  • Formació addicional d’idiomes
  • Pràctiques en empreses de primer nivell
  • Pràctiques en empreses a l’estranger (Programa Erasmus+)
  • Borsa de treball pròpia
  • Programa d’orientació professional: amb la creació dels perfils professionals segons les sortides laborals desitjades
  • Assessorament acadèmic: per fer altres cicles, cursos d’especialització o anar a la universitat
  • Relació amb més de 500 empreses: amb una alta tassa d’inserció laboral